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4月18日,吉林大学地面机械仿生技术教育部重点实验室副主任韩志武教授(中),带领研究生进行仿生农机的研究。 

本报讯2月27日,陕西潼关县太要镇太要中心小学和太要初中,相继发生甲型流感疫情。据统计,截至3月2日,隔离治疗的41名学生及1名教师中,已有7人痊愈出院。

国家劳动和社会保障部的莫荣认为:“事实上,我们从中国的GDP就业弹性系数(见注)的变化也可以看出,中国吸收劳动力的能力是呈下降趋势的。”

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博科娃说,她刚参观完由教科文组织举办的“向教师致敬”图片展,非常感动。这些照片拍摄了身处灾区和战乱地区的教师们的艰苦教学环境,以及他们为了让孩子们享受到受教育的权利而作出的努力。

有一个数字充分地说明这一点。去年中职8亿元助学金使80万名学生受益,占中职学生总数的5%;而今年受益中职学生将达1620万名,占所有中职学生的90%。其中,农村所有就读中职的学生均可享受每年1500元的生活补助。

中小学服务性收费和代收费项目及标准由省级政府批准,不得将收费立项、标准制定权限层层下放,不得将教学管理范畴内应免费提供服务的事项、国家已明确规定纳入公用经费开支或已明令禁止收取的项目列为服务性收费或代收费项目。

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山西省群众艺术馆郭彦新馆长说:“开办这个免费艺术培训班的目的,是要保障群众的基本文化权益,特别是低收入群体的文化需求。帮助那些低收入家庭子女获得规范的艺术教育,让他们像其他孩子一样拥有快乐丰富的童年。对具有艺术天赋的孩子,我们还要进行长期的后续免费培养。”

  日前,备受广大中小学教师瞩目的《陶行知名篇精选(教师版)》由教育科学出版社出版,这是一本真正适合广大中小学教师和教研人员研读的陶行知读本,由中国陶行知研究会原会长、陶行知的学生方明先生精心选编。此前,有关陶行知的教育文集有不少,但大都是大部头的全集,不适合工作繁忙的一线教师阅读。  为推进陶行知著作和思想的普及,方明先生针对中小学教师的职业特点和阅读需要,从陶行知大量的文章中精选了陶行知关于教育的著名篇章,是教师和教育工作者研读陶行知教育理论的最有价值的选本。  据介绍,书中所选的文章集中体现了他关于教育的价值观,既强调教育的现实功能又关注教育的终极目的。书中通过选取有时代价值的文章,综合呈现了陶行知的教育观念,如《生活即教育》等文章中提出的“生活教育”学说,像《教学合一》、《教学做合一》、《行是知之始》等提出了关于“教和学”的思考,而陶行知倡导的平民教育也在《平民教育概论》等文中得到很好的概括。此外,他还关注教育中的民主问题,写了《民主的儿童节》、《民主教育》的精彩的文章。而陶行知对人的关注则是他教育理论中很重要的问题,他一再倡导教育者要做一个完整的人,也要教育学生做一个完整的人,这些精彩的思想在陶行知名篇精选(教师版)中时时闪现。(张树伟)  《中国教育报》2006年5月25日第5版

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以上所列只是冰山一角,学术腐败的表现形式各种各样。冰冻三尺,非一日之寒,学术腐败原因很复杂,既有经济原因和社会原因,高校学位成为稀缺资源,权力、金钱与知识进行交易,“仕而优则学”,也有体制机制问题,学术评价、毕业生考核和高校管理评估等机制缺陷明显。然而,最根本的是由上及下的集权式行政管理模式出了问题。改革开放三十年,各个领域都已逐渐进入社会主义市场经济体制,高校和学术机构却仍为政府垄断,行政管理部门大权在握。行政管理部门与高校和研究机构的关系,是中国传统家长与孩子的关系。家长对孩子大包大揽,不愿撒手,孩子也懒筋软骨,啃老不自立。高校的资金支持、人事任免、审查评估监督,统统为教育上级主管部门所集权,由此形成行政学术和教育界的官场现象,高校和研究机构管理严重“行政化”,大家的眼睛都向上看,也造成扭曲的学术评价、毕业生考核和高校管理评估等机制。

殊不知这世上毕竟还是平平常常的人占大多数,为了虚妄飘渺的目标而成为孩子的奴隶,值不值?你不怕给社会培养出一个只知坐享其成,不知奋发进取的“月光啃老族”?

  “重点本科都录取结束了,我女儿的成绩都过了线,怎么这重点录取批次的名单里没有她的名字呢?”近日,设立在重庆市田家炳中学的高考信访组接待室内,一名中年妇女显得心急火燎。  在仔细询问了考生的情况后,信访组接待员在网上一搜索,发现该女士的女儿早已经被提前录取批的一所艺术类的高校录取。看着考生家长半信半疑的样子,接待员将网上跟踪考生高考录取档案轨迹的查询网页指给她看时,考生家长这才心里安稳,连忙对接待员说:“早知能在网上查询,我就用不着费这么多力气了。”  公布档案录取进程是重庆市打造“阳光招生”的一项重要举措,重庆市招办通过电子手段对考生投档录取的过程,也就是对档案录取轨迹进行记录,并在相应批次录取结束后,以电子信息化手段对考生进行公布。这样,考生除了可以在网上跟踪自己的录取轨迹之外,“什么时间投档”、“什么原因被学校拒录”等等这些以前考生完全不可能知晓的问题,通过网上跟踪高考录取进程,高考考生可以对自己档案的退档原因和去向了解得一清二楚。  据介绍,今年各类高校在重庆招生总计划数将达到10.2万多名,重庆市招办主任李化德告诉记者,“公平、公正、公开”是高招工作的出发点也是落脚点,今年重庆市考生在“知分、知线、知位”的情况下,还将通过网络更清楚地知道录取轨迹。往年的录取工作中,考生的投档、转投和拒录原因等过程并不对外公布,一些考生因志愿填报失误而落榜,却并不清楚自己投档拒录的过程和原因。开通网上跟踪高考录取轨迹的查询服务,档案去向更加透明化,考生可以清晰地了解自己的录取信息。  为了增加高考招生的透明度和公开化,重庆市除设立高考信访组,新增网上跟踪高考录取轨迹查询外,还把高考录取情况在重庆电视台的多个频道上公布,最大限度地将高招过程“阳光化”。  《中国教育报》2006年7月26日第6版

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来自海内外近150名专家学者参加了研讨会,已汇集成册的论文有60多篇。

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责任编辑:左云霞

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