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“上海教育改革与发展正在步入‘深水区’。”市教委副主任尹后庆说,在改革教育质量监测同时,如何深化课程改革、提高教学有效性、实现减负增效,促进学生德智体美全面成长和个性特长发展,加强学生创新素养的培养,是摆在基础教育面前的重要命题。

由于考级已不只是纯粹的考级活动,它已和经济挂钩,由此也带来了相应问题。近年来,考级的单位越来越多,承办音乐业余考级的有中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院、地方艺术院校、还有中国音乐家协会等机构,令人眼花缭乱。正是因为其中的巨大利益,引得不少人趋之若鹜。在艺术考级的市场中,如同其他行业的中介一样,衍生出由各种艺术学校、少年宫以及社会力量所办的艺术培训中心,甚至是琴行均成了各地艺术考级机构,有的单位甚至同时承办了几家考级机构的艺术考级活动。有些承办单位通过各种方式,与考级主办单位和考官拉上关系,降低了标准,使考试的通过率几乎达到了100,这一行为无疑让考级逐步变了味,违背了音乐考级的初衷。

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但这些毫不影响他回到祖国的兴奋与激情,他每周都爬一次香山,每次都从北门最陡的地方爬上去。“第一次爬的时候花了近两个小时,累得不行。现在,直上直下2300多个台阶,半个小时就爬上去。他有时就想,回国不一定有多累、多艰苦,这点累是一种享受。就像大学时练体育,没有什么困难是不能克服的。”他说。

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其实,这节课并非正式课程,而是实验二小京剧队每周一次兴趣课。孩子们也都是利用课余时间来学习的。据悉,北京市开设类似京剧课堂的,不止实验二小一所学校,还有北大附小、十五中等学校。

从这个角度,我们更深地理解了病榻上还在修改著作的孟二冬,深刻地理解了那些在杏坛上播撒春雨的教师。他们中间,有的成就斐然,有的尚在耕耘,但在这种精神上,他们是相通的。

  一张嘴:校长说了算;一只手:校长压着干;一只笔:没有校长签字都不算。”在部分教师眼里,“校长把学校当作自己的私有财产,支配起来,为所欲为;把学校员工当作自己的仆人,差遣起来,说一不二,无所顾忌。”校长成了“土皇帝”,学校也就成了校长家的“自留地”。

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这间供志愿者为建筑工人开讲座、放电影的办公室位于温泉体育中心工地,是施工方借给他们的。温泉工地距市区较远,交通不便,活动又通常在晚上进行,志愿者们常常赶不上回城的末班车。正是学校放假期间,“安全帽”负责人、清华大学硕士毕业生梁自存和其他四名大学生志愿者干脆在工地附近的冷泉村租房子住下。这样一来,志愿活动的频率和时间就增加了很多。

据了解,“世界图书之都”项目启动于2001年,它考察一个城市“对每个人的尊重”和“思想的自由交流”的程度,被公认为是全世界图书与阅读最成功的项目,是对一座城市在阅读文化上所作贡献的表彰。目前全球共有西班牙的马德里、埃及的亚历山大、印度的新德里、意大利的都灵等12座城市获得“世界图书之都”荣誉。而这与已经坚持了十一年的深圳“读书月”提出的“使阅读成为每个人的习惯”、“让城市因读书而受人尊重”这一目标不谋而合。据了解,在读书月的推动下,深圳的全民阅读程度不断攀升,市民图书阅读率由2009年的64.1提高到今年的75.0(全国该指标的平均水平为50.1);第十一届读书月直接参与人数达到300万人次,总参与人数达到1200万人次;向革命老区、地震灾区、西部地区累计捐赠图书价值达到1000多万元;今年还首次参与了由国际教育成就评价协会组织的国际学生阅读能力测试(PIRLS),在国际上展示深圳阅读推广活动的成果。

  按照新的高考制度,每科的综合成绩是根据学生高中两年期末考试、课外作业、作文和演讲4项成绩来评定的,学校选取学生成绩最好的4门课,合成个人原始分,作为大学录取的依据。与以前的全国高中毕业会考相比,这种录取制度强调学生的综合运用能力,有利于学生健康地学习,同时有效地防止了“一试定终身”的弊端。然而,由于没有统一教材,又取消了全国统一考试,各校的试题有易有难,因此,个人原始分的“含金量”各不相同,将不可避免地影响到中学教育质量和高考本身的合理性。(作者李松林为中央教育科学研究所博士后)

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责任编辑:左伊

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